Архив для тега: Электрический ток

Определить силы токов на участках цепи

На рис. 2.15 изображен замкнутый контур, состоящий из двух сопротивлений R1 и R2, равных 10 Ом и подключенных к точкам А и В, а также сопротивления R3, равного 20 Ом и также подключенного к этим точкам. В цепи сопротивлений R1 и R2 находится источник, эдс которого Ɛ равна 20 В. По проводнику С А течет ток силой 1 А. Определить силы токов на участках цепи в двух случаях:
1) эдс подключена так, как указано на рисунке,
2) полюса эдс переключили в обратном направлении.

Подробнее…

Ещё ни кто не комментировал

Рассчитать токи во всех участках цепи

Рассчитать токи во всех участках цепи, изображенной на рис. 2.14, если   Ɛ1= 2 В, Ɛ2 = 4 В, r1 = r2 = 2 Ом, R = 9 Ом.

Подробнее…

Ещё ни кто не комментировал

Источник с эдс

Источник с эдс 4 В, r = 4 Ом подключен к сопротивлениям  R1 = 20 Ом и R2 = 30 Ом, как показано на рис. 2.13. Определить разность потенциалов на зажимах источника эдс
1) при разомкнутой цепи,
2) при замыкании только ключа K1,
3) при замыкании ключей К1, К2.

Подробнее…

Ещё ни кто не комментировал

Источник тока с эдс 12 В

Источник тока с эдс 12 В и внутренним сопротивлением r = 1 Ом соединен с реостатом. Напряжение на зажимах источника U равно 10 В. Какой длины надо взять медную проволоку для изготовления реостата, если ее сечение равно S = 1мм² ? Удельное сопротивление меди р = 1, 68 • 10~8Ом • м.

Подробнее…

Ещё ни кто не комментировал

Определить ток короткого замыкания

Определить ток короткого замыкания Iкз для источника, который при токе в цепи I1 = 10 А имеет полезную мощность Р1 = 500 Вт, а при токе I2 = 5 А — мощность Р2 = 375 Вт.

Подробнее…

Ещё ни кто не комментировал

Определите, какой шунт надо подключить к амперметру

Определите, какой шунт надо подключить к амперметру, имеющему 20 делений с ценой деления I1=5 мкА и внутреннее сопротивление 90 Ом, чтобы можно было измерить силу тока до I = 1 мА.

 

Подробнее…

Ещё ни кто не комментировал

Определить Rэкв соединения проводников

Определить Rэкв соединения проводников в виде шестиугольника. Сопротивление каждой проволочки равно r (рис 2 11).

 

Подробнее…

Ещё ни кто не комментировал

Определить эквивалентное сопротивление

На рис. 2.10 все сопротивления равны К. Определить эквивалентное сопротивление.

Подробнее…

Ещё ни кто не комментировал

Модернизация представлений

Почему не пойти еще дальше в этой модернизации точки зрения и не излагать всю электростатику с помощью представления о свободных электронах? Просто потому, что ни один из экспериментов, рассмотренных до сих пор в этой главе, не обнаружил какого-либо явления, для описания которого необходимо привлечь электроны. Кроме того, существуют положительные заряды, в некоторых веществах движутся именно они.
Мы теперь знаем, что в металлических проводниках роль подвижных зарядов играют отрицательные электроны. Они могут свободно проходить через кусок металла, тогда как положительные заряды неподвижно закреплены в атомах твердого тела — металла. Таким образом, когда говорят, что «положительные заряды уходят по проволоке к земле», следовало бы сказать: «отрицательные заряды (электроны) идут по проволоке от земли и нейтрализуют положительные заряды у верхнего конца своего пути». Говоря: «шар, несущий положительные заряды», мы должны были бы сказать: «шар, с которого удалены отрицательные электроны».

Подробнее…

Ещё ни кто не комментировал

Электрический ток и энергия

Основное применение электрических токов в современной цивилизации состоит в гибкой, быстрой и непрерывной передаче энергии. Провода, идущие от генераторов электростанции к моторам на заводе, действуют как идеальный бесшумный трансмиссионный ремень, который к тому же дает возможность регулировать передаточное отношение. Нити электрических лампочек накаливаются с помощью энергии сжигаемого угля или падающей воды на расстоянии многих километров от этих источников энергии. В начале прошлого столетия, прежде чем Закон Сохранения Энергии окончательно утвердился как великий закон природы, было установлено, что электрические батареи «потребляют» имеющиеся в батареях химикалии, когда они накаливают нити или вращают моторы. Генераторы, получившие распространение после батарей, оказывалось труднее вращать, когда они давали ток лампам или моторам, чем без нагрузки. Исследования Джоуля позволили установить замечательную взаимную связь между электрической, химической и тепловой энергиями, с одной стороны, и механической энергией — с другой.

Подробнее…

Ещё ни кто не комментировал