Этим прибором мы пользуемся на уроках физики, химии, электротехники, биологии. Показываем движение электрического тока в цепи, ход световых лучей в линзах и призмах, движение жидкостей и газов в трубопроводах, распространение нервных импульсов, кровообращение, движение электронов вокруг ядра атома и многое, многое другое. Динатабл позволяет легко концентрировать внимание класса именно на том явлении, которое ребята должны увидеть при рассматривании данной таблицы.

Устройство нашего динатабла несложно. Уверен, за несколько дней его вполне можно изготовить в любом школьном техническом кружке.
Корпус прибора (14) представляет собой правильную четырехугольную усеченную пирамиду, внутри которой вмонтирован вращающийся полупрозрачный диск и механизм привода;на задней стенке укреплен осветитель (5) из четырех люминесцентных ламп (6), а дроссели (15) к ним – рядом с боковыми стенками.

Корпус  изготовлен из листового дюралюминия  толщиной 1 – 1,5 мм и соединен алюминиевыми заклепками.

Журнал юный техник.